Para terminar el curso de DAI 2 hemos seguido con nuestra propuesta en la Alhambra. Esta vez teníamos que hacer individualmente un 3D de nuestra propuesta en Sketchup. De este modo tendríamos una idea clara de nuestra propuesta insertada en la Alhambra.
También volví a realizar los planos de mi intervención:
Finalmente teníamos que realizar unos dibujos de nuestra propuesta por el interior, de forma que recorriésemos nuestra intervención
En esta primera entrega teníamos que realizar un acercamiento de nuestra propuesta de intervención en la Alhambra.
Para ello lo primero que tuvimos que hacer fue una maqueta de la cubierta y la parte escavada de nuestra propuesta. Decidimos que la parte escavada estuviera construida mediante una serie de plataformas. A algunas de estas plataformas les añadimos bóvedas de cañón para hacer el lugar más arquitectónico. 
En cuanto a la cubierta estuvimos pensando como diseñarla, porque queríamos conseguir un espacio en el que uno pudiese estar disfruta de la Alhambra cómodamente. Finalmente creamos una cubierta de gran altura, de la que cuelgan unos paneles y unos triángulos los cuales dan sombra a nuestro espacio de intervención y además crean luces y sombras de colores según la luz del día.
A continuación realizamos la sección y la planta de nuestra intervención
Además de esto teníamos que realizar unos collages de nuestro trabajo de la Alhambra que habíamos realizado las semanas anteriores para así ver la continuidad y el seguimiento de nuestra propia intervención.
Para terminar teníamos que realizar un texto poético en forma de metáfora de nuestra propuesta.
En la clase de hoy hemos seguido trabajando con nuestra propuesta para la Alhambra. Hoy nos hemos dedicado a trabajar el interior de nuestra propuesta pero de una forma que tuviera fuerza, que fuera sorprendente sin meternos en las perspectivas del lugar sino tratando el ambiente las sombras y las luces de nuestro lugar. Por tanto Pedro nos ha llamado bastante a la pizarra ya que no entendíamos muy bien el ejercicio y nos dijo que utilizáramos los rodillos para crear un espacio con fuerza y asombroso.
Además cuando tuviésemos terminado nuestra propuesta debíamos introducir la escala humana para así entender por donde se podía pasar y caminar. Después de este dibujo hicimos otro en el que nos recomendó utilizar mas agua para no definir cada elemento desde el primer momento.
Este fin de semana hemos comenzado con nuestra propuesta de intervención por parejas. Lo primero que hicimos fue una serie de tanteos con el papel de croquis de nuestras diferentes ideas para realizar nuestra propuesta.
Después de realizar varias propuesta lo que propusimos fue superponer las que teníamos creando así un lugar mas sorprendente. Finalmente llegamos a la conclusión que queríamos hacer un sitio escavado en el cual colgaran desde arriba unos paneles de colores, que con los rayos de luz desde abajo se verían asombrosas sombras y luces de colores. Este sitio esta pensado para poder descansar en la Alhambra y disfrutar de ella. Finalmente realizamos los planos de nuestra primera propuesta de intervención en la Alambra.
Hoy hemos realizado nuestra primera propuesta de intervención en la Alambra tanto en sección como en planta. Teníamos que crear un espacio donde se pudiera disfrutar de la Alambra. Cada uno en sus tableros empezó a realizar unos dibujos en sección de su espacio. Debíamos crear un espacio donde se pudiera circular, sentarse, dibujar, charlar.. es decir como dijo Pedro un lugar cuyo objetivo sea relacionar el visitante con el lugar.
En la clase de este jueves nos dedicamos a realizar la planta y la sección de la Alambra en grande. Estuvimos dibujando la zona delimitada por el Palacio de Carlos V, la Alcazaba y la puerta del Vino. Esta planta y sección de la Alhambra las hicimos midiendo mas o menos para que nos quedase un dibujo claro de la zona en la que haremos la nuestra intervención, finalmente este fue el resultado:
Este fin de semana hemos tenido que hacer una maqueta con cartulina del espacio en el que vamos a hacer una intervención en la Alambra. las tres construcciones que delimitarían especialmente el recinto de la intervención son La puerta del Vino, el Palacio de Carlos V y la Alcazaba.Para realizar la maqueta primero partí de los planos que nos mandaron y de las vistas aéreas de Google Maps.
Esta semana seguimos trabajando con la Alhambra en grupos. ras el trabajo de este fin de semana, que consistía en realizar unos cubos matriciales en los que teníamos que meter la esencia de la Alhambra basándonos en las interpretaaciones de nuestros apuntes de la semana anterior, tuvimos que realizar otros dos apuntes en grande, re interpretando el trabajo del fin de semana
Trabajo de los cubos de fin de semana 10:
Trabajo de re interpretación en clase:
Después los que hicimos fue componer nuevos dibujos, cortando los que ya teníamos y pegándolos de distinta manera, así conseguimos tener propuestas mucho mas sorprendentes.
El trabajo de este fin de semana tenía dos partes. La primera parte consistía en una definición espacial del marco de la intervención que vamos a hacer en la Alhambra. Este espacio esta delimitado por la Fachada Oeste del Palacio de Carlos V, Puerta del Vino, Fachada Este de la Alcazaba y superficie del suelo.
La segunda parte del trabajo consistía en hacer un cubo en el que dentro de él teníamos que meter la «síntesis ambiental»de la propuesta de nuestra intervención, es decir tenía que recoger el carácter de la Alhambra. Este cubo surgió de nuestros apuntes anteriores:
Y este fue el resultado:
Para terminar la semana hemos seguido trabajando en grupo con la Alhambra. Esta vez mi decidimos realizar un dibujo del interior del recinto.
Siguiendo con la idea de la semana pasada geometrizamos el interior de las murallas de la Alhambra para simplificar sus volúmenes y conseguir un dibujo con fuerza. Al principio no sabíamos muy bien como afrontar el dibujo ya que cada una teníamos ideas diferentes, pero finalmente llegamos a una idea común e intentamos hacer un dibujo con algo de perspectiva y con carácter.
Esta fue la imagen en la que nos basamos para realizar el dibujo:
Y este fue el proceso de nuestro dibujo:
leyreotazu 